为深入学习贯彻党的二十大精神、党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，持续推进职业院校教育教学改革，充分发挥课程思政示范课程的引领作用，大力提升职业院校电子与信息大类课程思政建设，根据教育部职业教育与成人教育司相关要求，2024年10月16日，由全国工业和信息化职业教育教学指导委员会主办，高等教育出版社、工业和信息化部教育与考试中心协办，我校与深圳职业技术大学共同承办的全国职业教育电子与信息专业大类课程思政集体备课活动成功举行。本次活动通过腾讯会议、智慧职教平台线上直播形式开展，由我校党委副书记龚小勇教授主持，全国职业院校相关部门领导、专家、课程思政示范课程团队、一线教师等参会，在线参会人数1165人。

活动分为线上开幕式、专家主旨报告和集体备课三个环节。

我校党委书记张伟教授代表承办单位致辞。他结合实际工作，阐述了我校“一心三层”课程思政育人体系与“三层次三聚焦”专业思政育人模式。张伟书记指出，步入职教本科新的发展起点，重庆电子科技职业大学将始终坚守为党育人、为国育才的教育初心，以内涵建设为核心，以改革创新为驱动，坚守职业教育类型定位，切实落实立德树人根本任务，紧密对接国家所向重庆所需，为国家和社会培育德技并修的高层次技术技能人才。张伟书记还倡议，职业院校要立足教育数字化转型大背景，开展课程思政创新探索实践，构建智慧教育背景下人才培养新路径，同时要重视和加强教师队伍建设，大力弘扬教育家精神，激发教师教书育人、培根铸魂的使命感和责任感，推动教师强化育人意识，找准育人定位，提升育人能力，确保课程思政建设落地落实、见功见效。

党委书记张伟在开幕式上致辞

工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强在发言中强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断开创新时代职业教育课程思政新局面；要丰富思政课教学内容，讲好新时代故事，推动思想教育与知识体系教育有机统一，引导学生坚定理想信念；要注重发挥教师积极性、主动性、创造性，加强思政课教师队伍建设；要推动思想政治工作传统优势与新一代信息技术深度融合，丰富教学内容、创新育人方式、完善评价体系，有效推进“大思政课”高质量发展。

教育部职业教育发展中心副主任黄辉在发言中谈到，推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的重要途径。组织开展职业教育课程思政集体备课活动是加强职业教育课程思政建设的重要举措，是提升思想政治教育质量的关键一环。她强调，要深刻认识职业教育课程思政的重要意义，强化教师课程思政建设意识和能力，将理想信念、思想道德、工匠精神有机融入到教育教学全过程，切实落实“门门有思政，人人讲育人”。各院校要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党的二十大和二十届三中全会精神、教育部关于推进课程思政的部署要求落实到活动中，持续强化示范引领、资源共享、宣传推广，协同构建“大思政课”育人格局，共同为推进职业教育高质量发展、建设教育强国贡献智慧和力量。

专家报告环节，北京理工大学马克思主义学院孙利教授以《课程思政的时代命题与建设思路》为题目，结合时代背景，聚焦青年成长特点，立足学科特点，介绍了课程思政建设的重要意义和作用，分享了课程思政的建设思路。西安交通大学原党委副书记王小力教授以《服务新质生产力，推动课程思政高质量发展》为题，结合教育面临的新挑战和新机遇，从“超前识变，教育家精神引领，面向未来发展新质生产力，贡献教育强国建设”“积极应变，大思政观促课程思政高质量发展”“主动求变，课程思政数字化开辟教育发展新赛道”三个方面内容开展了详尽的阐述，为新形势下开展课程思政建设提供了新的思路和启发。

集体备课环节，来自重庆电子科技职业大学、深圳职业技术大学、广东科学技术职业学院、武汉职业技术学院、芜湖职业技术学院、沈阳职业技术学院、重庆市渝北职业教育中心的电子与信息专业大类7个国家级、省部级课程思政示范课程教学团队，聚焦课程、结合专业特色分别进行了课程思政教学设计的展示交流。

此次集体备课会为各职业院校交流互鉴提供了良好的平台，深化了各职业院校对课程思政的认识与理解，发挥了课程思政示范课程的引领作用，总结推广了职业教育课程思政经验做法，有力促进了职业院校电子与信息专业大类相关专业课程思政的建设水平。

（供稿：教务处；编审：新闻中心）